在骨折期间，上学可能会有一些困难，但可以采取一些措施来尽量适应学校生活： 1. 与学校联系：告知学校有关骨折情况，并与学校的教育主管部门、老师或校医保持联系，以确保他们了解您的状况并能提供必要的支持和适应措施。 2. 寻求帮助：如果您需要帮助行走、携带书包或其他事物，不要害羞地跟同学、老师或其他人寻求帮助。让他们了解您需要的具体支持，并多与他人合作解决问题。 3. 使用辅助工具：根据骨折的具体情况，可能需要使用助行器、拐杖或轮椅等辅助工具。在学校中使用这些工具来移动，可以减轻因行走困难而带来的不便。 4. 安排课程时间：与学校沟通，尽量安排您的课程时间，使得与其他学生的交通状况不冲突，并减少长时间的步行。 5. 学校巡查：在学校建立起一个巡查路线，包括易于行走的路径，更接近教室的入口和电梯等。与学校合作，确保这些路线适合您的需要。 6. 应急措施：与学校协商制定一份应急计划，如在疼痛加剧、需要休息或需要就医时该如何应对。确保教职员工了解您的应急需求。 7. 学习资源：如果因为骨折而无法参加体育课或其他活动，请求老师提供其他学习资源，以便您能够继续学习。 骨折对上学可能会造成一些挑战，但通过与学校密切合作，积极寻求帮助并采取适当的措施，您应该能够尽量适应学校生活。
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木心的《素履之往》中有很多发人深省的句子，最让你印象深刻的有哪些？
以下是一些让我印象深刻的句子： 1. "人生没有彩排，每一天都是现场直播。" 这句话提醒着我们要珍惜当下，因为我们只有一次机会去经历每一天。 2. "生活不是等待风暴过去，而是学会在风雨中翩翩起舞。" 这句话告诉我们要学会积极应对困难和逆境，勇敢面对生活中的挑战。 3. "世间最累人的事，莫过于虚伪的过日子。" 这句话提醒我们要真实地面对自己和他人，不要过于迎合社会的期待而忽略自己真实的价值观。 4. "一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。" 这句话强调了时间的宝贵和不可替代性，提醒我们要珍惜时间、高效利用每一刻。 5. "心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。" 这句话凸显了内心的平静和内心舒适的重要性，告诫我们要找到自己内心的依靠和归属感。 6. "人生最幸福的两件事：一件是明知不可能，却有一些人还在默默守候；另一件是明知可能，却只有一些人在努力追求。" 这句话鼓励我们要有勇气追寻自己的梦想，不论结果如何。 这些句子都反映了木心对生活、时间和内心的深刻思考，引人深思，让人更加珍惜和思考人生的意义。
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一辆货车从甲到开到乙已经走了全部的35%再走120千米走了全程的一半甲乙总路程？
甲乙总路程可以表示为X，根据题意可得： 120 = X / 2 - 0.35X 将X移到方程的一边，整理得： 0.35X = X / 2 - 120 将X / 2移到方程的一边，整理得： 0.35X - X / 2 = -120 将方程两边的分数通分，整理得： 0.7X - X = -240 合并同类项，整理得： -0.3X = -240 将方程两边同时除以-0.3，整理得： X = 240 / 0.3 X = 800 因此，甲乙总路程为800千米。
今年11月，在城西公安分局相关部门配合下，经侦大队办案民警确定了犯罪嫌疑人康某藏身地。,使馆义卖款项将捐赠给国际义卖基金会，用于资助贫困家庭和慈善福利机构。
